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新学期开始，各门课程都开始进入正轨，一位位老师也跟同学们见面了。
地理，政治，历史三门文科的老师都没有变化，还有化学，英语，体育，电脑课等的老师也没有变化，真正算起来换掉的老师也就物理老师变成了班主任，数学老师变成了七班的班主任，生物老师变成了三班的班主任。
这样算起来的话，平行班的理科班主任都在教我们，这不知是福是祸啊。
这其中变化最大的就是物理课和生物课，物理课由原来的活跃变得沉默，想当年伍老师教的时候，虽然也有很多人不听课，但是课堂互动却相对来说是比较高的，主要是提问比较多，课讲得也比较生动诙谐，鞭策着一些人不得不集中注意力听课。
但是课堂并不是由一个人决定的，主体还是学生，学生的积极性和配合度极大程度上决定了一堂课是否成功。
然而在五班，却有这么一个问题，学生的积极性下降到了一个极点，可能平时被班主任骂多了，对此心里产生了抗拒性。
在课堂上，偶尔回答问题的林薪和睡仙瞬间成了焦点，这两个神人啊，这么叼，还有这积极性。
林薪两人也渐渐发现了问题，就是这个班物理课过于沉默了，秉着要低调的原则，又不能直接就不回答了，那样给人感觉就不好了，所以也渐渐的减少了回答的次数，直到后期几乎全场寂静。
还有生物课变化也比较大，以前那个酷酷的林风雪老师讲课时很认真，也讲的很充分，但是课堂的互动度却不高，平时也不怎么提问题，导致学生学习的积极性普遍不高。
到了这个学期，听说林风雪老师调到了一中去，又是另一番感叹。因为进一中的要求相对来说是要比三中高的，当然待遇也要好，而且这种转移的其中错综复杂，也不是那么容易的。
一直以来清风都有这样的一种现象，一中会向三中的某些老师发出邀请函，然后一中的实力越加雄厚，这也符合资源倾斜，县教育局也是默认的。收到邀请函的老师一般都会接受，因为事实就是一中不仅待遇要高些，而且工作也会轻松的多。
之所以会轻松，原因是那的学生积极性普遍比这里高，喜欢闹的学生相对较少，正因为如此当年才会是他们进了一中，而我们进了三中，还有些人三中都进不了。
现在的生物课，有三班的班主任教，这个人讲课就非常有意思了，上课的时候总喜欢扯淡，而这些司空见惯的扯淡从他嘴里蹦出来，就变得有意思了，而这些扯淡都源自生活，源自生物。
经常一个笑话就引起全班精神的亢奋，这么说吧，老向的课上的本来不想睡都会想睡，这位生物老师的本来想睡的都会变得不想睡。
因为这位老师也姓向，又不能再叫个老向，更不好叫小向，所以就直接称呼为生物老师了，当然这都是私底下的叫法。
数学老师的课互动性还是有的，毕竟班上靠数学吃饭的还是比较多的，这和以前的老胡差不多，最重要的是这两人都有一个共同点，聪明绝顶，所以这位老师在学生界有一个响亮的名字，‘秃鹰’！他自己班的学生也这么叫。
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